Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
José Zavala- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Español
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Comprender la importancia de los distintos tipos de textos literarios.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de análisis literario: Evaluará la capacidad del alumno para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en un texto narrativo.
Lista de cotejo de participación en debate: Evaluará la capacidad del alumno para expresar y argumentar sus opiniones sobre la importancia de los distintos tipos de textos literarios.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen los alumnos.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
Desarrollo:
- Mostrar ejemplos de textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos, como metáforas, simbolismos, personificación, etc.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes.
- Guiar una discusión en grupo sobre las características y recursos estéticos identificados en el cuento.
Cierre:
- Resumir los puntos clave de la discusión y reafirmar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.