Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

PDA (Propósito de aprendizaje): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Problemática: Problemáticas de organización en los alumnos.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del PDA.


• Generar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de organización de los alumnos y su relación con la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos temas y los derechos que se ven afectados.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas. Los casos pueden ser presentados a través de vídeos, noticias o testimonios.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes en cada caso.


• Creación de un mural donde se plasmen las medidas de protección y los mecanismos de denuncia encontrados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de contar con medidas de protección y mecanismos de denuncia para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Planteamiento de la tarea final: Los alumnos deberán inves