Introducción al tema y planteamiento del problema

Maria Lucia Sevilla
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Plantear el problema de la contaminación del agua en nuestra comunidad.

  • Iniciar la indagación sobre los problemas de contaminación y sus efectos en la naturaleza y la salud.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos imágenes de canales contaminados y preguntarles si saben por qué esto sucede.

    • Presentar el problema de nuestro entorno: "El problema de nuestro entorno es la contaminación del agua, ya que hay canales y todos tienen mucha basura".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición del tema: Explicar qué es la contaminación del agua y mencionar algunas actividades humanas que causan esta contaminación.

    • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las actividades humanas que contaminan el agua en nuestra comunidad.

    • Registro de información: Cada grupo debe registrar la información obtenida en una hoja de trabajo.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común: Pedir a cada grupo que comparta brevemente la información que encontraron.

    • Reflexión final: Cuestionar a los alumnos sobre las posibles consecuencias de la contaminación del agua en la naturaleza y en la salud de las personas.




Sesión 2: Relación causa-efecto en los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identificar las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la contaminación del agua en los ecosistemas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del problema y reflexión inicial: Recordar el problema de la contaminación del agua en nuest