Exposición sobre temas diversos
AOLANI MONTSERRAT GUZMAN
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación y contextualización del tema de la exposición.
- Explicación de la importancia de planificar la exposición y la elaboración de materiales de apoyo.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán un tema de su interés y realizarán un plan de exposición, identificando los puntos clave a desarrollar y los materiales necesarios.
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el lenguaje utilizado en la exposición.
Sesión 2:
- Repaso de la planificación realizada en la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos elaborarán los materiales de apoyo para su exposición, como presentaciones en diapositivas, carteles, entre otros.
- Práctica de la exposición en pequeños grupos, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos para mantener el interés del auditorio.
Sesión 3:
- Actividad: Los alumnos realizarán apuntes con información relevante sobre su exposición, como una guía para su presentación oral.
- Práctica de la exposici