Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: vida saludable y la importancia de la actividad física.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


• Presentación del problema a resolver: los alumnos deben reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego de iniciación deportiva.


• Actividad de reflexión: ¿Qué actividades deportivas realizan en su comunidad y cuáles son sus limitaciones?


• Análisis en grupo: Identificar posibles mejoras para superar las limitaciones encontradas.


• Asignación de tareas a realizar en la comunidad para mejorar las condiciones de juego.

Sesión 2:

• Socialización de las tareas realizadas en la comunidad.


• Evaluación de las mejoras realizadas y su impacto en las actividades deportivas.


• Actividad práctica: Juegos de iniciación deportiva para aplicar las mejoras y evaluar los resultados.


• Registro y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Identificación de las habilidades y destrezas motrices desarrolladas en los juegos.


• Actividad práctica: Desarrollo de nuevas estrategias y técnicas para mejorar el desempeño en los juegos.


• Registro y análisis de las mejoras obtenidas.

Sesión 4:

• Evaluación final: Los alumnos participarán en