Estudio de los números.

emmanuel alejo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números.
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los números y la sucesión numérica.

  • Realizar preguntas que motiven el pensamiento crítico, como: ¿Cuáles son los números más grandes y más pequeños que conocen? ¿Qué pasaría si agregamos una cifra a un número? ¿Qué números conocen en su lengua materna?

  • Realizar ejercicios de conteo en grupo para identificar qué tanto conocen los alumnos sobre la sucesión numérica.


Sesión 2: Exploración de los números hasta seis cifras (45 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos fichas con números de hasta seis cifras.

  • Preguntar a los alumnos sobre la pronunciación de dichos números en su lengua materna.

  • Realizar ejercicios de lectura y escritura de números hasta seis cifras.

  • Realizar juegos interactivos en los que los alumnos tengan que ordenar números de manera ascendente y descendente.


Sesión 3: Profundización en la sucesión numérica (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la sucesión numérica y explicarles cómo se va formando.

  • Realizar ejercicios en los que los alumnos tengan que completar la sucesión numérica hasta seis cifras.

  • Realizar actividades grupales en las que los alumnos enriquezcan la sucesión numérica con números en su lengua materna, respetando el orden ascendente y descenden