Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en la comunidad

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en la comunidad

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de respeto entre compañeros en el salón de clases.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Violencia en la familia y la escuela.


• Dinámica de reflexión: Los estudiantes escribirán en un papel una situación de violencia que hayan presenciado o vivido en su vida escolar y lo compartirán en grupos pequeños.


• Discusión en plenaria sobre las experiencias compartidas y la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Actividad de vocabulario: Los estudiantes harán una lista de palabras relacionadas con el tema de la violencia.


• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la comunicación asertiva en las relaciones interpersonales.


• Actividad de comprensión lectora: Los estudiantes responderán preguntas sobre el texto leído.

Cierre:

• Debate en plenaria sobre las ideas principales del texto y la importancia de comunicarse de manera asertiva.


• Tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre iniciativas que promuevan la erradicación de la violencia en la comunidad y seleccionar una para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y concepto de comunicación aserti