Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Brandom Yañez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Contaminación por fábricas, microbuses y basura en las calles


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.

    • Plantear la problemática de la contaminación por fábricas, microbuses y basura en las calles.



  2. Indagación (20 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar lo que saben sobre la contaminación en su comunidad.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto de las fábricas, microbuses y la basura en la contaminación.



  3. Presentación de resultados (15 minutos):



    • Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte con el resto de la clase lo que han aprendido.

    • Fomentar el debate y la reflexión sobre las posibles soluciones a la problemática.




Sesión 2:



  1. Reflexión (10 minutos):



    • Recordar a los alumnos la problemática planteada en la sesión anterior y los resultados de su investigación.

    • Guiar una discusión sobre las posibles acciones de consumo responsable que pueden llevar a cabo para prevenir o mitigar la contaminación.



  2. Acciones de consumo responsable (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una lista de acciones específicas que pued