Estudio de los números

Oiram MH
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de lectura en los niños de primaria


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números y la importancia de la lectura



  • Presentar el tema de estudio a los alumnos y explicar la importancia de los números en la vida diaria.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con los números y la importancia de la lectura.

  • Motivar a los alumnos a participar en la actividad y fomentar la inclusión de todos los estudiantes.


Sesión 2:
Tema: La sucesión numérica ascendente hasta 100



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de sucesión numérica ascendente.

  • Realizar juegos interactivos en los que los alumnos tengan que completar la sucesión numérica ascendente hasta 100.

  • Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y brindar apoyo a aquellos que lo necesiten.


Sesión 3:
Tema: La sucesión numérica descendente hasta 100



  • Repasar la sucesión numérica ascendente hasta 100.

  • Introducir el concepto de sucesión numérica descendente.

  • Realizar juegos interactivos en los que los alumnos tengan que completar la sucesión numérica descendente hasta 100.

  • Promover la inclusión de todos los estudiantes y ofrecer apoyo individualizado a aquellos que lo requieran.


Sesión 4:
Tema: La sucesión numérica has