Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la mala alimentación como factor que limita el rendimiento académico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la alimentación puede afectar el rendimiento académico y por qué es importante llevar una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de fracciones y decimales, explicando su relación y cómo se pueden convertir entre sí.


• Proponer ejemplos de fracciones y pedir a los alumnos que los conviertan a decimales utilizando diferentes estrategias.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales y viceversa, utilizando diferentes estrategias y compartiendo sus resultados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de poder convertir entre fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el tema y el problema interdisciplinar, fomentando el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar una actividad de activación del conocimiento, como un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes situaciones problemá