El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Jessica Lozano

Ubicación curricular

Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Clase 1: Introducción al proyecto comunitario y expresión de necesidades en inglés
Duración: 50 minutos

Inicio:

Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior sobre vocabulario relacionado con necesidades y problemas de la comunidad.

Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían resolverse.

Desarrollo:

Presentar el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a expresar nuestras necesidades en inglés y comenzaremos a organizar una campaña para solucionar un problema de nuestra comunidad".

Introducir vocabulario relacionado con las necesidades y problemas de la comunidad.

Realizar ejercicios prácticos para practicar la expresión de necesidades en inglés, como role-plays o diálogos en parejas.

Cierre:

Reflexionar sobre la importancia de poder comunicarse en inglés para expresar nuestras necesidades en la comunidad.

Asignar la tarea de investigar sobre un problema de la comunidad que les gustaría resolver en la campaña.

Clase 2: Investigación y planificación de la campaña
Duración: 50 minutos

Inicio:

Realizar una puesta en común de los problemas identificados y discutir posibles soluciones.

Desarrollo:

Formar grupos de trabajo para investigar más a fondo sobre un problema específico y posibles soluciones.

Cada grupo debe recopilar información sobre el problema, las causas y las posibles soluciones, en inglés.

Los grupos deben planificar una estrategia para su campaña y decidir cómo presentarán la información en inglés.