Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar lo que le provocan las manifestaciones artísticas y culturales, y escuchar lo que sus pares comparten.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajaremos en un proyecto donde exploraremos y compartiremos diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la Navidad.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes, canciones y objetos relacionados con la Navidad. Pedirles que compartan qué emociones o ideas les evocan.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de todos los alumnos para que compartan sus ideas y emociones sobre la Navidad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad artística donde los alumnos puedan representar alguna de las emociones o ideas que expresaron en la discusión.

Sesión 2:

• Exposición de manifestaciones culturales y artísticas: Mostrar a los alumnos diferentes expresiones culturales y artísticas relacionadas con la Navidad, como bailes folklóricos, villancicos, decoraciones típicas, etc.


• Observación y descripción: Invitar a los alumnos a observar atentamente las manifestaciones presentadas y describir qué ideas o emociones les provocan.


• Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que creen una breve presentación o representación sobre una de las manifestaciones culturales o artísticas observadas.

Sesión 3:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su presentac