Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Angel Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza. Explicación de la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Presentación del problema: Falta de conocimiento del daño ambiental y los derechos humanos de los niños.

  • Planteamiento de preguntas guía para la reflexión: ¿Qué actividades humanas afectan a la naturaleza? ¿Cómo podemos promover el cuidado responsable del medio ambiente?

  • Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a investigar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipos sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y los derechos humanos de los niños.

  • Recopilación de información y elaboración de conclusiones.

  • Preparación de una presentación oral para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación oral de los equipos sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y los derechos humanos