Figuras geométricas y sus características

Ilse Santana
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la idea central de la clase anterior sobre figuras geométricas.

    • Introducción al tema de la sesión: "Hoy vamos a explorar la relación entre la circunferencia y el diámetro en objetos y dibujos con forma circular".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes objetos (por ejemplo, platos, pelotas, ruedas) y dibujos con forma circular.

    • Se invitará a los alumnos a analizar y medir el diámetro y la circunferencia de cada objeto o dibujo utilizando reglas y cintas métricas.

    • Los alumnos registrarán sus medidas en una tabla en sus cuadernos.

    • Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la indagación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las medidas obtenidas por los alumnos y reflexión sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.

    • Se realizará una actividad grupal donde los alumnos dibujarán diferentes objetos y deberán calcular el diámetro y la circunferencia de cada uno.

    • Se resaltarán las conclusiones obtenidas sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.




Problema interdisciplinar: Cuerpos geométricos


Durante la sesión se buscará relacionar los conceptos de figuras geométricas circulares con los cuerpos geométricos. Se pl