Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

manuel Sarmiento
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos expresen los diferentes aparatos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de la problemática: Los alumnos no son responsables del cuidado al conectar y usar los aparatos tecnológicos.

  • Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema: energía, sistemas técnicos, implicaciones, desarrollo tecnológico y toma de decisiones responsables.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos identifiquen los diferentes tipos de energía utilizados en los aparatos tecnológicos y las implicaciones de su uso. Deben recopilar datos sobre riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso irresponsable de la energía en estos dispositivos.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía en los sistemas técnicos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para promover el cuidado y el uso responsable de la energía en