Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema: Derechos de los niños con valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Conversación en grupo sobre cómo nos sentimos en diferentes situaciones.


• Reflexión sobre cómo nuestras emociones pueden afectar nuestras interacciones con los demás.


• Actividad práctica: Juego de roles para identificar y expresar diferentes emociones.

Sesión 2 (Empatía y comprensión):

• Repaso del tema de las emociones.


• Explicación de qué es la empatía y cómo podemos ponerla en práctica.


• Lectura de un cuento o historia que muestre la importancia de ser empáticos.


• Actividad práctica: Realizar dibujos o tarjetas con mensajes de apoyo y empatía para entregar a compañeros de clase o personas cercanas.

Sesión 3 (Convivencia y resolución de conflictos):

• Conversación en grupo sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia los demás.


• Explicación de cómo podemos resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.


• Juego de roles para practicar la resolución de conflictos.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre la importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.

Sesión 4 (Derechos de los niños con valores):

• Explicación sobre qué son los derechos de los niños y por qué son importantes.


• Conversación en grupo sobre cómo podemos promover y respetar los derechos de l