Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


• Actividad de entrada: Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la falta de convivencia pacífica y cómo la interculturalidad puede contribuir a solucionar este problema.


• Contextualización: Mostrar ejemplos de cómics o mangas que aborden temáticas interculturales para inspirar a los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una manifestación cultural, lingüística o artística en inglés para que investiguen sobre ella. Cada grupo deberá recopilar información sobre su tema y presentarla en la siguiente sesión.


• Creación del cómic o manga: Explicar a los estudiantes los elementos básicos de un cómic o manga (personajes, diálogos, viñetas, etc.) y darles tiempo para desarrollar sus historias que rescaten la importancia de la interculturalidad. Los estudiantes podrán utilizar diferentes plataformas digitales o hacerlo de forma tradicional.


• Asesoramiento: Durante el proceso de creación, brindar asesoramiento a los estudiantes, ofreciendo retroalimentación y sugerencias para mejorar sus trabajos.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los cómics o mangas: En esta sesión, los grupos presentarán sus cóm