Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Grado: Preescolar 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atención a niños con problemas de motricidad gruesa.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Higiene y limpieza personal

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y dinámica de presentación.
  
  
  • Preguntas para activar conocimientos previos sobre la importancia de la higiene y limpieza personal.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes y explicación sobre las prácticas de higiene y limpieza personal.
  
  
  • Actividad práctica: Lavado de manos en el lavamanos del aula.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Canción relacionada con la higiene y limpieza personal.
  
  
  • Entrega de una tarjeta de compromiso para llevar a casa y practicar la higiene y limpieza en familia.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Actividad física y motricidad gruesa

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tarjetas de compromiso.
  
  
  • Preguntas para conocer las actividades físicas que les gusta realizar y los beneficios que les aportan.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Juego de movimiento que involucre ejercicios de motricidad gruesa (por ejemplo, "Sigue el ritmo" o "Baile de la silla").
  
  
  • Práctica de diferentes ejercicios de motricidad gruesa (saltos, gateos, equilibrios, etc.).
  
  
  • Reflexión grupal so