Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Mis alumnos les cuesta trabajo relacionarse, y no reconocen las partes del cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática: "¿Por qué es importante relacionarnos y conocer nuestro cuerpo?".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las ventajas de relacionarse y conocer las partes del cuerpo.


• Explicación de los conceptos básicos sobre las partes del cuerpo.


• Dinámica "El cuerpo humano en movimiento": Los alumnos se colocan en parejas y se van nombrando partes del cuerpo para que los compañeros realicen movimientos que involucren dichas partes.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y relacionarse.


• Juego "El cuerpo en acción": Los alumnos se organizan en grupos y deben realizar una serie de movimientos coordinados que involucren diferentes partes del cuerpo.


• Puesta en común de los aprendizajes y experiencias obtenidas durante el juego.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de adaptación de movimientos en los juegos.


• Actividad práctica "Adapta tus movimientos": Los alumnos realizan diferentes juegos que requieren adaptar sus movimientos según las reglas y condiciones establecidas.


• Reflexión sobre los retos y dificultades que encontraron al adaptar sus movimientos.

Sesión 4:

• Trabajo en equipo para diseñar un juego que involucre la adaptación de m