Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntas disparadoras: ¿Cuáles son algunas figuras planas y cuerpos que conocen? ¿Qué sabemos sobre la congruencia y semejanza de triángulos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Exposición de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Ejemplos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas.


• Asignación de tarea para reforzar lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Preguntas disparadoras: ¿Cómo podemos utilizar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos para resolver problemas de la vida real?

Desarrollo:

• Presentación de problemas relacionados con la contaminación ambiental en Santiago el Pinar.


• Trabajo en grupos para identificar cómo se pueden aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos para resolver dichos problemas.


• Discusión y análisis de las soluciones propuestas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la matemática en la resolución de problemas ambientales.


• Asignación de tarea para continuar reflexionando sobre el tema.

Sesión 3:
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