Factores que inciden en los procesos técnicos

ALEJANDRO ALCANTARA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Las actividades de acuerdo al contenido no les son de su agrado.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y breve charla sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana.

  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema: poca motivación hacia las actividades de tecnología.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dinámica de grupo: brainstorming sobre las actividades que les gustaría realizar en clase de tecnología.

  • Exposición de los resultados y análisis de las preferencias de los alumnos.

  • Debate sobre la importancia de encontrar actividades que les interesen y cómo esto facilita el aprendizaje.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de la importancia de las actividades de tecnología para el desarrollo de habilidades y conocimientos.

  • Asignación de una tarea investigativa sobre diferentes aspectos técnicos que los alumnos consideren interesantes.


SESIÓN 2


Inicio (10 minutos):



  • Breve recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto de servicio a la comunidad.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.