El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Rezago educativo, apatía, desinterés y bajo aprovechamiento escolar en los estudiantes.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades de clase.


2. Cuestionario de reflexión individual al finalizar el proyecto.

Planeación de clase:

Sesión 1: Elaboración del diagnóstico del problema (Inicio)

• Presentación del tema y su relación con el problema del rezago educativo y bajo aprovechamiento escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas en la salud y el rendimiento académico.


• Organización de equipos de trabajo para la investigación sobre el tema.

Sesión 2: Análisis de la problemática (Desarrollo)

• Exposición de los equipos sobre los resultados de su investigación.


• Discusión y análisis de los factores que influyen en el consumo de drogas y su impacto en la salud y el rendimiento escolar.


• Identificación de los derechos a la salud integral y su relación con la prevención del consumo de drogas.

Sesión 3: Generación de propuestas de solución (Desarrollo)

• Reflexión sobre las estrategias de prevención del consumo de drogas.


• Establecimiento de objetivos a corto, mediano y largo plazo para promover la salud integral y prevenir el consumo de drogas.


• Elaboración de un plan de acción para im