Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo interdisciplinario: Promover el interés por la lectura y la literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés por la literatura, como por ejemplo, la lectura de un cuento corto que tenga elementos estéticos destacados.


• Preguntas generadoras: ¿Qué características estéticas encontramos en el cuento leído? ¿Cómo podemos interpretar y disfrutar de los textos narrativos?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación y ejemplos de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita, como el lenguaje figurado, las descripciones detalladas, la construcción de personajes, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un cuento corto y analizarán los elementos estéticos presentes en el texto.


• Reflexión en grupo: ¿Qué elementos estéticos identificaron en su cuento? ¿Cómo creen que estos elementos contribuyen a la belleza del texto?

Sesión 2:

• Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita, como la aliteración, la metáfora, la hipérbole, entre otros.


• Ejemplos y práctica de identificación de recursos estéticos en textos narrativos.


• Actividad de escritura: Los alumnos crearán un cuento corto utilizando al menos tres recursos estéticos aprendidos.


• Intercambio y lectura de los cuentos creados por los alumno