Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con los compañeros fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos buscar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre un pueblo antiguo en particular y su mito fundacional.


• Se proporcionarán diversas fuentes de información (libros, sitios web, vídeos, etc.) para que los alumnos puedan buscar y localizar la información necesaria.


• Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de la identidad de un pueblo y su influencia en la cultura y sociedad actual.


• Cada grupo deberá organizar la información recopilada y preparar una presentación breve para compartirla con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Tras las presentaciones, se abrirá un espacio de debate y discusión para que los alumnos puedan intercambiar ideas y reflexionar sobre los mitos fundacionales de los diferentes pueblos antiguos estudiados.


• El docente guiará la reflexión, fomentando el pensamiento crítico