Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 1º:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora y deficiencia de la escritura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos". Explicar brevemente qué son los textos literarios y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen los alumnos (novela, poesía, cuento, etc.).


• Mostrar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos, destacando sus características estéticas.


• Plantear el problema a atender: falta de comprensión lectora y deficiencia de la escritura en los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir un género literario y buscar textos de su libre elección para leer y analizar en detalle.


• Los alumnos deberán elaborar comentarios sobre los aspectos estéticos de los textos seleccionados, resaltando su valor literario.


• Fomentar la lectura en voz alta de los fragmentos más destacados de los textos elegidos.


• Proporcionar materiales de apoyo (diccionarios, glosarios, etc.) para asegurar la comprensión de los textos.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el valor estético de los textos literarios y cómo pueden promover su lectura.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en la formación per