El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Durante las 4 sesiones de 45 minutos cada una, se llevará a cabo la siguiente secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Observar y reconocer formas geométricas en el entorno.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes de objetos y escenarios que contengan formas geométricas.
  
  
  • Realizar preguntas para despertar su curiosidad: ¿Qué figuras observan en estas imágenes? ¿Qué objetos pueden construir con formas geométricas?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a observar el entorno y encontrar formas geométricas en objetos y paisajes cercanos al colegio.
  
  
  • Realizar un recorrido por el colegio y los alrededores, identificando y nombrando las formas geométricas encontradas.
  
  
  • Registrar las formas encontradas en una lista o dibujos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una conversación en grupo sobre las formas geométricas encontradas y su importancia en nuestro entorno.
  
  
  • Proponer el reto de construir una torre utilizando bloques o materiales del entorno en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Construir y reproducir objetos utilizando formas geométricas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar el reto propuesto en la sesión anterior: construir una torre utilizando bloques o materiales del entorno.
  
  
  • Mostrar ejemplos de torres construidas con diferentes formas geométricas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar a cada alumno bloques de diferentes formas geométricas y otros materiales de arte.
  
  
  • Invitar a los alumnos a construir su propia torre utilizando las formas geométricas disponibles.
  
  
  • Animar a los alumnos a utilizar su creatividad y experimentar con diferentes combinaciones de formas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)