Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración
emmanuel alejo
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los estudiantes desconocen las características y funcionalidades de cada tipo de texto como los mitos y leyendas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los mitos y leyendas de México.
- Introducción a los conceptos de mito y leyenda, explicando sus características y diferencias.
- Lectura en voz alta de un mito y una leyenda mexicana.
- Realización de una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen las características de cada texto.
Sesión 2:
- Continuación de la actividad grupal de identificación de características de los mitos y leyendas.
- Análisis de las funciones de los mitos y leyendas en la cultura mexicana.
- Realización de una actividad creativa donde los estudiantes creen su propio mito o leyenda.
Sesión 3:
- Exposición de los mitos y leyendas creados por los estudiantes.
- Lectura en voz alta de otros mitos y leyendas mexicanas.
- Análisis de las diferencias y similitudes entre los textos leídos.
- Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones culturales a través de la lectura y el análisis de mitos y leyendas.
Sesión 4:
- Realización de una actividad de cierre donde los estudiantes elaboren un mural o u