Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Viridiana Palacios
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo:
Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Violencia
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la vida de los adolescentes.
- Actividad introductoria: Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas previas sobre la sexualidad y la reproducción.
Fase de desarrollo:
- Explicación del concepto de sexualidad y reproducción desde una perspectiva biológica.
- Presentación de diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y la reproducción, destacando la diversidad y la importancia de respetar las diferencias.
- Actividad en grupos: Investigación sobre cómo diferentes culturas abordan la sexualidad y la reproducción, y cómo esto puede influir en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de los grupos y reflexión en conjunto sobre la importancia de respetar y comprender las distintas perspectivas culturales en relación con la sexualidad y la reproducción.
- Cierre de la sesión y recordatorio de la tarea para