El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

Cassie Luke
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: El encuentro consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del arte.

  • Conversación sobre la importancia de la creatividad y el juego en el desarrollo personal y comunitario.

  • Actividad: Juego de construcción en grupo utilizando materiales diversos.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de cómo se sienten al participar en este tipo de actividades.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de las manualidades navideñas y nuestras tradiciones navideñas.

  • Actividad: Presentación de distintos materiales para realizar manualidades navideñas.

  • Exploración y experimentación con los materiales.

  • Socialización de las ideas y decisiones de cada niño/a sobre qué manualidad realizar.

  • Reflexión sobre la importancia de nuestras tradiciones y cómo se sienten al crear algo relacionado con la Navidad.


Sesión 3:



  • Continuación de la elaboración de las manualidades navideñas.

  • Trabajo en grupo para intercambiar ideas, ayudarse mutuamente y compartir materiales.

  • Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el apoyo entre compañeros/as.


Sesión 4:



  • Finalización de las manualidades navideñas.

  • Presentación de las manu