El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los conflictos en su espacio de convivencia y no saben cómo se relacionan con sus emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz. Explicar la importancia de entender los conflictos como oportunidades de crecimiento personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado en su entorno de convivencia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de un caso ficticio de conflicto en el entorno escolar.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar los tipos de conflictos presentes y las posibles emociones relacionadas.


• Cada grupo debe compartir sus análisis y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar los conflictos en la convivencia y la relación con las emociones.


• Anuncio de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre técnicas de resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea de investigación sobre técnicas de resolución pacífica de conflictos.


• Puesta en común de los resultados encontra