Descubriendo el mundo a través de la literatura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo el mundo a través de la literatura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 2º

Problemática a atender: Les cuesta reflexionar sobre su entorno y la inclusión.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase a través de un vídeo motivacional sobre la importancia de la literatura para conocer otras realidades y fomentar el pensamiento crítico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas actuales que los alumnos perciben en su entorno.

Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de textos literarios (cuento, poesía, novela, etc.) y ejemplos de cada uno.


• Explicar la importancia de elegir textos que les interesen para fomentar su motivación y participación en el proyecto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar un texto literario de su libre elección que aborde una problemática social o de inclusión.


• Facilitar recursos y tiempo para que los alumnos busquen y seleccionen los textos.

Cierre:

• Cada grupo comparte su elección de texto y explica brevemente por qué lo eligieron y cómo creen que puede generar reflexión en la comunidad.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la literatura como herramienta para promover la inclusión y el pensamiento crítico.


• Asignar la tarea de leer el texto seleccionado antes de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de coevaluación en la que los alumnos compartan sus impresion