Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Posibilidad de diferenciar los diferentes tipos de movimiento.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante (registro de los experimentos realizados por los alumnos y su nivel de participación en clase)


2. Cuestionario de comprensión sobre los diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la comprensión de los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que conocen y anotarlas en el pizarrón.


3. Promover una discusión sobre cómo el movimiento está presente en su vida cotidiana y la importancia de comprenderlo para llevar una vida saludable.

Desarrollo:

1. Realizar una breve explicación sobre los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y la aceleración (rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado y circular uniforme).


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de movimiento para que investiguen más a fondo.


3. Cada grupo deberá realizar un experimento sencillo que evidencie el tipo de movimiento asignado y presentarlo al resto de la clase.


4. Duran