Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del entorno natural

MIGUEL ANGEL ROMANO
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga el tipo de desarrollo y nacimiento de diversos animales (insectos, arácnidos, moluscos, aves, mamíferos, reptiles, peces y anfibios) para clasificarlos en vivíparos y ovíparos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del entorno natural



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el entorno natural y su relación con las funciones vitales de los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y calentamiento físico.
    b. Presentación del tema: "Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural".
    c. Planteamiento del problema: Los pobladores de la Colonia El Calvario, Coyahualco, constantemente destruyen y contaminan el hábitat de las plantas y animales.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las funciones vitales de los seres vivos?
    b. Explicación de las funciones vitales: nutrición, reproducción, relación y respiración.
    c. Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las funciones vitales de una planta y un animal de su elección.
    d. Puesta en común de los resultados de la investigación.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión y conclusiones sobre la importancia de cuidar el entorno natural para preservar las funciones vitales de las plantas y animales.
    b. Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Clasificación de animales según su tipo de desarrollo y nacimiento



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Indagar sobre el tipo de desarrollo y nacimiento de diversos animales para clasificarlos en vivíparos y ovíparos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de la sesión anterior: funciones vitales de las plantas y animales.
    b. Presentación del objetivo de l