Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1° en Artes: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: DESINTEGRACIÓN FAMILIAR

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el valor estético y cómo se relaciona con la naturaleza, vida cotidiana y manifestaciones culturales y artísticas.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión artística como medio de conexión con la comunidad y como herramienta para abordar problemáticas sociales.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el que se promueva la integración familiar a través de manifestaciones artísticas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica dentro del proyecto (por ejemplo, diseñar murales para espacios públicos, organizar una exposición de fotografía sobre la vida cotidiana, etc.).


• Investigar sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el tema y seleccionar una para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Compartir en grupo las ideas y propuestas para el proyecto comunitario.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo el proyecto podría ayudar a fortal