Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de las adicciones en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de independencia y las luchas de liberación en Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se lograron las independencias en los países de Latinoamérica?"

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Distribución de materiales de apoyo: textos, mapas y recursos digitales.


• Investigación guiada sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en diferentes países de Latinoamérica.


• Discusión en equipo para identificar los datos relevantes, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.

Cierre:

• Presentación de los equipos sobre los resultados de su investigación.


• Sistematización de la información recolectada en una cronología de las luchas de independencia en Latinoamérica.


• Reflexión en grupo sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.


• Tarea: Investigar y seleccionar un personaje histórico de