Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno identifique los pasos a seguir para hacer o realizar algo o alguna actividad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Objetivo: Introducir a los alumnos en la lectura de instructivos y su importancia para realizar actividades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan necesitado seguir instrucciones para realizar una actividad. Se fomentará la participación y el intercambio de experiencias.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Se presentará a los alumnos diferentes instructivos de juegos, uso de objetos o preparación de alimentos. Se les pedirá que los lean en voz alta y se resaltarán las características de este tipo de textos, como la presencia de verbos en imperativo y los pasos a seguir. Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán seguir las instrucciones de un instructivo para realizar un juego o una tarea sencilla.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de leer y comprender los instructivos para realizar actividades de forma exitosa. Se promoverá la importancia de seguir instrucciones en la vida cotidiana y la importancia de fomentar hábitos de vida saludable.

   
   

Sesión 2

Objetivo: Reforzar la lectura de instructivos y aplicar los conocimientos ad