Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la contaminación ambiental y su impacto en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental.


• Mostrar imágenes o videos que ilustren la contaminación ambiental y sus efectos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de función y su relación con las situaciones de proporcionalidad.


• Explicar cómo identificar si una función es proporcional o no.


• Resolver ejercicios prácticos de identificación de funciones proporcionales.

Sesión 2:

• Presentar diferentes situaciones relacionadas con la contaminación ambiental y sus datos numéricos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen si las situaciones son proporcionales o no.


• Resolver en conjunto los problemas y buscar la ecuación que modele la situación.

Sesión 3:

• Reforzar el concepto de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones proporcionales.


• Aplicar los conceptos aprendidos a situaciones relacionadas con la contaminación ambiental.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de posibles acciones individuales y colectivas para reducir la contaminación ambiental.


• Realizar un debate grupal sobre la importancia de tomar medidas para reducir la contaminación ambiental y cómo las matemáticas pueden ayudar a tomar decisiones informadas.

Sesión 5:

• Aplicar lo aprendido en un caso práctico de la comunida