Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Problemática a abordar: Los alumnos trabajan muy poco el arte.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde podrán expresar su creatividad a través de diferentes elementos artísticos. Motivarlos a participar y resaltar la importancia del arte en nuestras vidas.


• Conversación sobre las manifestaciones artísticas y culturales: Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Ejemplos de preguntas: ¿Qué es el arte? ¿Qué tipos de arte conocen? ¿Qué elementos se utilizan en el arte?


• Actividad práctica: Proporcionar diferentes materiales artísticos como lápices de colores, papeles, pinturas, plastilina, etc. y pedir a los alumnos que creen una obra de arte utilizando al menos tres elementos artísticos (líneas, colores, formas, etc.). Fomentar la creatividad y el uso de su imaginación.


• Exposición y reflexión: Al finalizar la actividad, invitar a los alumnos a exponer sus obras de arte al resto del grupo. Realizar una reflexión grupal sobre las producciones creativas y los elementos utilizados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la actividad p