Construcción histórica de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios

Plan de clase

Título de la clase: Construcción histórica de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentación de la temática: discriminación, racismo, sexismo y prejuicios.
  
  
  • Planteamiento de la situación problema: "La discriminación entre pares en nuestra escuela".
  
  
  • Establecimiento de normas de convivencia y respeto dentro del aula.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Investigación y análisis de casos históricos de discriminación y racismo en la sociedad.
  
  
  • Estudio de los conceptos de xenofobia y sexismo.
  
  
  • Reflexión en grupos sobre la influencia histórica de estos fenómenos en la actualidad.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Debate sobre la relación entre las causas históricas de la discriminación y sus consecuencias.
  
  
  • Análisis de diferentes formas de discriminación presentes en la sociedad actual.
  
  
  • Identificación de estereotipos y prejuicios presentes en la comunidad educativa.
  
  
  
  



• Aplicación:

  
  
  
  
  • Realización de una actividad práctica en grupos: creación de un mural que represente las causas y consecuencias de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentación de los murales creados por los grupos.
  
  
  • Debate y reflexión sobre las representaciones plasmadas en los murales.
  
  
  • Análisis de la importancia de la interculturalidad crítica para combatir la discriminación.
  
  
  
  



• Aplicación:

  
  
  
  
  • Realización de un juego de roles donde lo