Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: falta de buenos hábitos de estudio y una buena vida saludable.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo a los estudiantes.


• Formación de equipos de trabajo.


• Explicación del problema a atender y la importancia de una vida saludable.


• Asignación de una tarea previa de investigación sobre la relación entre la vida saludable y el rendimiento académico.

Sesión 2:

• Discusión y análisis de los resultados de la investigación previa.


• Elaboración de una lista de buenos hábitos de estudio y una vida saludable.


• Reflexión sobre la importancia de promover estos hábitos en la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción al lenguaje audiovisual y los medios de comunicación comunitarios o masivos.


• Explicación de los diferentes formatos para transmitir mensajes de una vida saludable (videos, carteles, podcasts, etc.).

Sesión 4:

• Planificación de los mensajes a transmitir.


• Selección del formato adecuado para cada mensaje.


• Asignación de roles dentro de los equipos de trabajo (guionista, camarógrafo, editor, etc.).

Sesión 5:

• Producción de los mensajes utilizando el lenguaje audiovisual.


• Apoyo del profesor en la grabación y edición de los mensajes.

Sesión 6:

• Revisión y mejora de los mensajes producidos.


• Retroalimentación por parte de los