Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo:

• Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrar interés por conocer su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuevas palabras y su significado".


• Conversación con los alumnos acerca de las palabras que conocen y las que no conocen. Promover la reflexión sobre la importancia de ampliar el vocabulario.


• Introducción de juegos del lenguaje. Ejemplo: "El juego del teléfono descompuesto", donde los alumnos deben repetir una frase de forma oral y luego escribirla en una hoja. Al final, se compararán las versiones escritas y orales para identificar las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la vocal "I" mayúscula.


• Repaso de las vocales previamente aprendidas.


• Actividades para identificar y reconocer la vocal "I" mayúscula. Ejemplo: Buscar palabras en revistas o periódicos que comiencen con la vocal "I" mayúscula y pegarlas en cartulinas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar con actividades para reconocer la vocal "I" mayúscula. Ejemplo: Juego de asociación, donde los alumnos deben unir imágenes de objetos que comiencen con la vocal "I" mayúscula con su respectiva palabra escrita.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción de nuevas palabras relacionadas con la comunidad y otras culturas. Ejemplo: Palabras en otros idiomas, nombres de objetos o comidas típicas de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas y cult