Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y selección de destinatarios

• Presentar el tema a los alumnos: Producción y envío de cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cartas que existen y para qué sirven.


• Presentar la problemática: Navidad. Explicar que muchas personas se sienten solas o tristes durante esta época y que una carta puede ser una forma de llevarles alegría y compañía.


• Pedir a los alumnos que piensen en posibles destinatarios para sus cartas, enfocándose en personas que puedan estar pasando por momentos difíciles en Navidad (por ejemplo, personas mayores solas, pacientes en hospitales, niños en orfanatos, etc.).


• Cada alumno deberá elegir a un destinatario de su interés y escribir su nombre en una hoja.

Sesión 2 (45 minutos): Organización y producción de ideas

• Revisar los destinatarios elegidos por cada alumno y asegurarse de que sean apropiados para el objetivo planteado.


• Realizar una lista en el pizarrón de posibles ideas y sentimientos que podrían incluir en sus cartas: alegría, esperanza, amor, agradecimiento, recuerdos especiales, etc.


• Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que escriban en la parte superior el nombre de su destinatario.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre qué quieren transmitir a través de sus cartas y a generar ideas.


• Dar tiempo para que los alumnos escriban ideas y frases clave en sus hojas.

Sesión 3 (45 minutos): Redacción de la carta

• Recordar a los alumnos la importancia de usar un lenguaje claro y respetuoso en sus cartas.


• Proporcionar una plantilla de carta con los elementos básicos: saludo, introducción, cuerpo del mensaje y despedida.


• Explicar cómo e