La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
vladimir
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Problema interdisciplinario a atender: Las drogas
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento con ejercicios de pronunciación en inglés.
- Presentación del tema: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura de textos: Leer textos cortos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Responder preguntas de comprensión lectora en inglés.
- Actividad de vocabulario: Presentar palabras clave relacionadas con el tema y practicar su pronunciación y significado en inglés.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión: Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística.
- Tarea: Investigar una lengua indígena de México y realizar un breve informe en inglés sobre sus características básicas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso: Repasar el vocabulario aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema: Introducir el problema de las drogas y su impacto en la sociedad.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura de textos: Leer textos sobre las consecuen