El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Maritza Castillo
Inicial 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.


Sesión 1:


Objetivo: Escuchar, cantar y hablar haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el mundo de la música y cómo nos conecta con nosotros mismos y con el mundo que nos rodea."

    • Motivación: Reproducir una canción alegre y animada para despertar el interés de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Conversación sobre cómo nos hace sentir la música y qué emociones nos transmite.

    • Escucha activa: Reproducir diferentes piezas musicales de distintos géneros y estilos.

    • Invitar a los alumnos a identificar los instrumentos que escuchan y a expresar cómo les hace sentir cada pieza musical.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo: ¿Qué es lo que nos gusta de la música? ¿Cómo podemos expresarnos a través de ella?

    • Tarea para la siguiente sesión: Traer una canción que les guste y escribir una breve descripción de cómo les hace sentir.




Sesión 2:


Objetivo: Escuchar, cantar y hablar haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Presentación de las canciones traídas por los alumnos. Cada uno compartirá su canción y la descripción de cómo les hace sentir.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de canto grupal: Aprenderemos y cantaremos una canción todos juntos.

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