Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Xia Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Falta de trabajo en equipo.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Pregunta inicial: ¿Qué entienden por "trabajo en equipo"?
Actividades (30 minutos):
- Presentación del problema: Falta de trabajo en equipo.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la falta de trabajo en equipo.
- Los grupos deben analizar la situación, identificar los problemas y proponer soluciones.
- Cada grupo presenta sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
Reflexión y cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo.
- Relacionar la importancia del trabajo en equipo con la diversidad y el valor de las personas.
- Reafirmar el concepto de derechos humanos y su relación con la inclusión y la igualdad de género.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Repaso (5 minutos):
- Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
Actividades (30 minutos):
- Realizar una dinámica de integración grupal.
- Dividir a los alumnos en parejas o tríos según sus preferencias.
- Cada grupo debe realizar una actividad o juego que fomente el trabajo en equipo.
- Los alumno