Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender a la dificultad para elaborar diversos tipos de textos para concentrar información.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos conocidos por los alumnos.


3. Explicar brevemente la importancia de los textos de divulgación científica para compartir conocimiento con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar una breve introducción sobre las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos y ejercicios prácticos, estructura organizada, etc.


2. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos analicen diferentes textos de divulgación científica y identifiquen las características presentes en ellos.


3. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista de características compartidas.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión sobre la importancia de identificar las características de los textos de divulgación científica para poder elaborar uno.


2. Entrega de una hoja de trabajo donde los alumnos deberán seleccionar un tema científico de interés y elaborar un esquema para la creación de su propio texto de divulgación científica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la actividad propuesta.


2. Compartir en grupos pequeños los temas seleccionados