Comunicación y representación técnica
Rosy Gomez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de FALTA DE COMUNICACIÓN
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Exposición del problema de falta de comunicación en la sociedad y su impacto en diferentes ámbitos.
- Planteamiento de la importancia de aprender a comunicar ideas técnicas de manera clara y efectiva.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a la representación técnica: concepto, importancia y tipos (planos, diagramas, esquemas, etc.).
- Ejemplos de representaciones técnicas en diferentes contextos (arquitectura, ingeniería, diseño industrial, etc.).
- Actividad práctica: dibujo de una representación técnica sencilla, por ejemplo, un plano de una habitación.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la representación técnica para comunicar ideas.
- Puesta en común de las representaciones técnicas elaboradas por los alumnos.
- Asignación de tarea: investigar ejemplos de representaciones técnicas en su entorno y traerlos a la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las representaciones técnicas investigadas por los alumnos.
- Planteamiento del problema de falta de comunicación en las producciones técnicas y su impacto en la sociedad.
- Nexo con la importa