Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Organización y motivación:

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones para mantener una buena salud mental y relaciones saludables.
   
   
   • Presentación de un video corto que muestre diferentes formas de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   
   



2. Actividades:

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes que conocen los alumnos para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Juego de roles: Los alumnos formarán parejas y tendrán que representar diferentes situaciones en las que expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos mediante gestos, miradas, palabras y acciones.
   
   
   • Realización de un mural colectivo en el aula, donde los alumnos dibujarán y escribirán diferentes palabras y frases relacionadas con la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre:

   
   
   
   
   • Diálogo en grupo sobre las actividades realizadas y las diferentes formas de lenguajes utilizadas.
   
   
   • Resaltar la importancia de construir vínculos afectivos a través de la expresión de nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Asignación de una tarea para