El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Plan de clase

Planeación de clase: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Tema: Navidad
Objetivo: Incorporar los saberes de su comunidad y generar pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema navidad y la importancia de la comunidad en esta celebración.


• Conversación sobre las figuras de referencia en la comunidad relacionadas con la navidad (papá/mamá Noel, los Reyes Magos, etc.).


• Actividad de observación: Los alumnos deberán observar elementos navideños en su entorno (luces, árboles, decoraciones) y comentarlos en clase.


• Actividad de creación artística: Los alumnos realizarán una tarjeta navideña para una figura de referencia de su elección.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de observación: Los alumnos compartirán sus observaciones de los elementos navideños en su entorno y su experiencia al crear la tarjeta.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán entrevistas a sus figuras de referencia sobre sus tradiciones y costumbres navideñas. Deberán registrar las respuestas para compartir en clase.


• Actividad de juego: Los alumnos jugarán "Cuenta la Navidad", donde contarán objetos navideños del 1 al 3.

Sesión 3:

• Conversación sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas y la diversidad de tradiciones navideñas.


• Actividad de exploración musical: Los alumnos escucharán villancicos navideños de diferentes culturas y expresarán sus emociones y preferencias sobre ellos.