Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

santiago martinez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Nivel educativo: 5º de Primaria


Objetivo (PDA) para el alumno como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Consevar la atención de las espectadoras y los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.


Objetivo para la audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, tomar notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducción al cuidado de la salud y la importancia de una alimentación adecuada.

  • Actividad de diagnóstico: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con su conocimiento sobre el cuidado de la salud y la alimentación.

  • Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en equipos para trabajar en la investigación de diferentes subtemas relacionados con el cuidado de la salud (alimentación saludable, higiene personal, actividad física, etc.).


Sesión 2 (45 minutos)



  • Investigación en equipos: Los alumnos trabajarán en la búsqueda de información sobre los subtemas asignados.

  • Recopilación de inform